Oppijan tuki

Oppijan tuki Kuoppanummen koulukeskuksessa

Kuoppiksella jokaisella oppijalla on oikeus sekä onnistumisiin että epäonnistumisiin. Onnistumisien kautta oivallamme yksin ja yhdessä vahvuuksiamme. Epäonnistumisien kautta opimme yksin ja yhdessä toimimaan toisin.

Kuoppiksella jokainen oppilas saa sekä oppimisen tukea, että oppilashuollollista tukea.

Yhtenäiskoulussamme toimii

• 14 pienluokkaa
• 25 yleisopetuksen luokkaa
• 18 aineenopettajaa
• 18 luokanopettajaa
• 20 erityisopettajaa, joista 14 erityisluokanopettajia ja 4 laaja-alaista erityisopettajaa
• resurssiopettaja
• kaksi reserviopettajaa
• 43 kouluohjaajaa
• vastaava kouluohjaaja
• erityisohjaaja
• kouluvalmentaja
• koulusihteeri
• kuraattori
• terveydenhoitaja
• psykologi
• oppilaanohjaaja
• rehtori
• apulaisrehtori

Pedagoginen työryhmä

Pedagoginen työryhmä kokoontuu viikoittain. Se tukee omalta osaltaan luokkayhteisöjen ja oppijoiden oppimista, hyvinvointia ja koulussa viihtyistä. Se ohjaa oppijoita, huoltajia sekä kasvatushenkilökuntaa oppimispolun varmistamiseksi ja vahvistamiseksi. Työskentelytapa on voimavaralähtöinen ja ratkaisukeskeinen.

Pedagogisessa työryhmässä keskustellaan niin yksittäisten oppijoiden kuin oppilasyhteisöjen oppimisasioita. Pedagogisessa työryhmässä käsitellään oppilaalle sopivia oppimisen tukimuotoja sekä tuen porrasta. Samoin pedagogisessa työryhmässä voidaan keskustella oppilasryhmissä esiintyviä laajempia oppimiseen liittyviä ilmiöitä. Luokissa löytyneitä hyviä käytänteitä pyritään levittämään ja oppimista estäviin ilmiöihin etsitään pedagogisia ratkaisuja.

Pedagogiseen työryhmään kuuluvat

• rehtori Markku Tolvanen
• apulaisrehtori Tuija Laukkanen
• oppilaanohjaaja Maija-Liisa Mertanen 6.-9. luokkien osalta
• käsillä olevaan asiaan liittyvä luokanohjaaja, sekä luokkatason laaja-alainen erityisopettaja yleisopetuksen osalta
• kutsuttaessa kouluohjaajien esimies Mikaela Palmén
• kutsuttaessa asiantuntijana oppimiseen liittyvissä ryhmäilmiöissä tai huoltajan luvalla yksilöasiassa:
  kuraattori Kaisa Lumokallio
  psykologi Marjo Korander
  terveydenhoitajat Noora Lukumies-Kunnas ja Jessica Jouhi
• erityisohjaaja Sari Vapamäki
• kouluvalmentaja Ville Montonen

Pedagoginen työryhmä kokoontuu keskiviikkoisi klo 9-10 Opettaja tai kouluohjaaja voi varata työryhmältä ajan asian käsittelyyn. Aloite voi tulla myös huoltajalta. Palaveriin voi huoltajan ja oppijan luvalla osallistua myös psykologi, kuraattori, terveydenhoitaja, erityisohjaaja ja kouluvalmentaja, mikäli nämä kuuluvat oppijan yksilökohtaiseen monialaiseen asiantuntijaryhmään (OMA-ryhmä). Myös ryhmäilmiöitä käsiteltäessä oppilashuollon edustaja voi olla Pedaryhmässä asiantuntijana.

Yksilökohtainen oppilashuolto

Jokaisella oppilaalla on oikeus käyttää maksutta yksilöllisen oppilashuollon palveluja. Näitä ovat terveydenhoitajan, kuraattorin sekä psykologin palvelut. Huoltaja ei voi näitä kieltää.

Terveydenhoitaja Noora Lukumies-Kunnaksella on päivittäinen vastaanotto. Terveydenhoitaja Jessica Jouhki on paikalla kahtena päivänä viikossa. Noora vastaa terveystarkastuksista, terveysneuvonnasta sekä ajanvarauksesta koululääkärille.

Opiskeluhuollon kuraattori on koulussa työskentelevä sosiaalialan asiantuntija, joka auttaa ja tukee yksittäisten oppilaiden sekä kouluyhteisön hyvinvointia. Opiskeluhuollon kuraattori toimii osana moniammatillista opiskeluhuoltoa Opiskeluhuollon kuraattorilta saa apua, kun lapsella tai nuorella on elämässään koulunkäyntiin vaikuttavia haasteita. Haasteet voivat liittyä esimerkiksi kouluympäristöön ja -yhteisöön, kaverisuhteisiin, hyvinvointiin tai tunne-elämään. Lapsen ja nuoren tapaamiset opiskeluhuollon kuraattorin kanssa ovat vapaaehtoisia ja keskustelut luottamuksellisia. Tarvittaessa haastavia tilanteita ratkotaan kuitenkin yhdessä vanhempien ja koulun muiden aikuisten kanssa. Tarvittaessa tehdään yhteistyötä myös alueen lastensuojelun, perheneuvolan, terveydenhuollon ja muiden toimijoiden kanssa.Opiskeluhuollon kuraattoriin voi ottaa yhteyttä oppilas itse, oppilaan huoltaja tai opettaja. Yhteydenotot ensisijaisesti Wilman kautta tai puhelimitse. Kaisa Lumokallio 044 4675570 kaisa.lumokallio@luvn.fi 

Psykologi Marjo Koranderilla on vastaanotto ilman ajanvarausta koulullamme maanantaisin klo 13-14. Lisäksi Marjo käy sopimuksen mukaisesti koulullamme keskustelemassa sekä suorittamassa tutkimuksia.

Yksilökohtainen monialainen oppilashuoltoryhmä

Tarpeen mukaan oppijalle voidaan muodostaa yksilökohtainen monialainen oppilashuoltoryhmä. Kuoppiksella tätä ryhmää kutsutaan OMA-ryhmäksi. Ryhmä perustetaan silloin, kun on tarpeen keskustella lapsen terveyteen ja hyvinvointiin liittyvistä asioista sekä hakea yhdessä ratkaisuja, apua ja tukea. Tapaamisista kirjoitetaan muistiot, joista karttuu oppijan oppilashuoltokertomus.

OMA-ryhmään voivat kuulua oppijan ja huoltajien toiveita kuullen koulun henkilökunnan edustajia, oppijan oman verkoston jäseniä sekä asiantuntijoita. OMA-ryhmään kuuluu aina myös oppilashuollon edustaja (kouluterveydenhoitaja, koulukuraattori tai terveyskeskuspsykologi).

Yhteisöllinen oppilashuoltoryhmä

Kuoppiksen yhteisöllinen oppilashuoltoryhmä YTY aloitti toimintansa keväällä 2015.

YTY on avoin koulumme oppijoille, huoltajille sekä henkilökunnan edustajille. Lukuvuonna 2024 – 2025 on oppilasedustajia tukioppilaiden, oppilaskunnan ja verso-oppilaiden joukosta. Toivotamme huoltajat tervetulleiksi toimintaamme.

YTY kokoontuu kaksi kertaa lukuvuodessa. Kokouskutsu lähetetään koteihin sekä henkilökunnalle Wilman välityksellä.

YTYn tärkein tavoite on vahvistaa yhteisöllistä yhteisen Kuoppiksen tarinan luomista. YTY haluaa kehittää Kuoppiksen yhteistoimintaa, viihtyvyyttä ja hyvinvointia. Koulun oppijat ovat aivan oleellisessa asemassa YTYn kehittämisessä ja toiminnassa.

Koulumme käytänteisiin kuuluu YTYn aloitteesta säännöllinen, vähintään kuukausittainen luokkakokous kaikissa luokissamme.

Kokousten välillä asioita valmistelee ja toisaalta sovittuja uusia ajattelu- ja toimintatapoja jalkauttaa arkeen muutamasta aikusesta ja oppijasta muodostuva toimintaryhmä, YTY-rukkanen.

Kuluvana lukuvuotena yhteinen teemamme on Kuoppis 20.v.