Järjestyssäännöt

Järjestyssääntöjen tarkoitus ja soveltaminen

Yhteisten sääntöjen tavoitteena on luoda kaikille turvallinen ja miellyttävä opiskeluympäristö. Yhteiset säännöt perustuvat hyvään yhteistyöhön koulun henkilökunnan ja vanhempien välillä.

Tavoitteena on kasvattaa myönteisessä ja kannustavassa hengessä oppilasta niin, että kukin oppii itse kantamaan vastuuta omasta toiminnastaan. Periaatteena on suvaitseva yhteisö, jossa puututaan välittömästi kiusaamistilanteisiin.

Säännöt ovat voimassa koulumatkalla, koulupäivän ajan koulun alueella ja koulualueen ulkopuolella, kun siellä ollaan koulutyön vuoksi. Koulumatkaksi katsotaan suorin ja turvallisin reitti koulun ja kodin välillä ilman poikkeamia. Samoja periaatteita noudatetaan myös muuna kouluaikana, kuten kerhossa, retkillä, leirikouluissa, juhlien aikana ja muissa tilaisuuksissa.

Oppilaan oikeudet ja velvollisuudet

Oppilaiden yhdenvertaisuus ja tasa-arvo sekä muut oikeudet on kirjattu koulun yhdenvertaisuus- ja tasa-arvosuunnitelmaan. Ks. liite.

Oppilaan velvollisuutena on huolehtia koulunkäynnistä työjärjestyksen mukaisesti. Oppilaan tulee saapua ajoissa oppitunnille tarvittavat työvälineet ja varusteet mukanaan sekä osallistua kulloinkin opetettavan oppiaineen opiskeluun. Oppilaan velvollisuus on myös huolehtia kotitehtävistään ja käyttäytyä asiallisesti.

Oppilaan huoltajan tulee ilmoittaa heti aamulla Wilma-viestillä, tekstiviestillä tai puhelimitse, mikäli oppilas on sairaana ja poissa koulusta. Lupa muihin poissaoloihin tulee anoa koulusta etukäteen. Oppilaan velvollisuus on selvittää poissaolojen aikana tehtäväksi annetut tehtävät ja huolehtia niiden tekemisestä.

Turvallisuus, viihtyisyys ja opiskelun esteetön sujuminen ja hyvä käytös

Käyttäydyn ystävällisesti ja huomaavaisesti.

Tervehdin, käytän sanoja kiitos, anteeksi ja ole hyvä.

Noudatan annettuja ohjeita.

Annan työrauhan kaikille.

Liikun ja opiskelen koulun yhteisissä tiloissa rauhallisesti.

Ruokailen hyvien tapojen mukaisesti. Pyrin syömään ottamani annoksen.

Huomioin, että toisesta henkilöstä ei saa ottaa valokuvaa tai videota tai muuta tallennetta ilman tämän lupaa eikä otettua materiaalia saa julkaista internetissä, sosiaalisessa mediassa tai muussa julkisessa paikassa.

Huomioin, että en kopioi oppilastöihini tekstiä tai kuvia luvatta ja lähdettä ilmaisematta.

Oleskelu ja liikkuminen

Noudatan koulumatkalla liikennesääntöjä. Pyöräillessäni käytän pyöräilykypärää. Talutan pyörää koulun alueella. Säilytän pyöräni lukittuna pyörille tarkoitetulla alueella. Koulun päätyttyä haen pyöräni ja lähden kotiin, en jää ajelemaan koulun pihalle.

Kampukseen siirryn sovittua reittiä, jalkakäytävää pitkin, en urheilukentän poikki.

Odotan koulun alkua ulkona ja tulen sisään vasta kellon soitua, ellei toisin ole sovittu.

Välitunnin alkaessa menen reippaasti ulos. Välitunnin vietto sisällä päätetään tilanteen mukaan, ehdoton pakkasraja on -20 astetta.

Välituntini vietän koulun välituntipihalla. En poistu luvatta koulun alueelta.

Pukeudun sään edellyttämällä tavalla.

Pidän huolta ympäristöstäni. Siivoan jälkeni.

Suojelen pihan istutuksia.

Palautan lelut ja pallot välitunnin jälkeen niille varattuun paikkaan.

Pelaan jalkapalloa pelikentällä. Takakentällä 5.-6.-lk, etukentällä 3.-4.-lk, 4-6 luokat voivat pelata myös nurmikentällä. Välituntivalvojalta on aina kysyttävä erikseen pelilupa välikentälle! Muun palloilun aluetta on kulkuaukkojen välinen asfalttialue. Kahden sisäänkäyntitornin välissä on lupa pompotella seiniin tennispallolla, mutta ei superpallolla.

Laitan vaatteet ja kengät sisälle tullessa välitunnin jälkeen niille varatuille paikoille.

Huolehdin omasta ja koulun omaisuudesta. Kunnioitan toisten tavaroiden koskemattomuutta. Kadottamieni ja rikkomieni tavaroiden tilalle hankin uudet. Korvaan aiheuttamani vahingot.

Tavarani ovat koulussa omalla vastuullani. Rahat tai arvoesineet jätän kotiin.

Turvallisuus

Potku- ja skeittilaudat säilytän niille sovitussa paikassa sisääntuloeteisessä koko koulupäivän.

Keinussa keinun yksi kerrallaan. Vauhdin otan itse, ei siis vauhdin antajaa! Saan hypätä.

En heitä lumipalloja, kiviä tai muita vaarallisia esineitä. Huomioin, että lumipalloja saa heittää vain jalkapallokentän päädystä metsään päin.

Huomioin, että jäämäet ja tönimisleikit ovat kiellettyjä onnettomuusvaaran vuoksi. Liukumäkipaikka sovitaan joka talvi erikseen.

Ilmoitan tapaturmasta tai muusta vahingosta välituntivalvojalle.

Tietokoneen, matkapuhelinten ja muiden mobiililaitteiden käyttö

Pidän kännykkäni repussani äänettömänä koulutuntien ajan. Käytän sitä vain opettajan antamiin tehtäviin. Opettajalla on mahdollisuus ottaa häiriötä oppitunnilla aiheuttava mobiililaite haltuunsa lopputunnin ajaksi.

Välitunneilla tapahtuva mobiililaitteiden käyttö on sallittua vain opettajan luvalla.

Mobiililaitteiden käytössä huomioin erilaiset ikärajasuositukset.

Päihteet ja vaaralliset esineet

Kaikkien lailla kiellettyjen, vaarallisten tai omaisuuden vahingoittamiseen tarkoitettujen esineiden tai aineiden tuominen kouluun on kiellettyä. Tämä tarkoittaa päihteiden ja tupakkatuotteiden, huumausainelain tarkoittamien huumausaineiden, veitsien, ampuma-aseiden, voimakkaiden laserosoittimien sekä vastaavien esineiden ja aineiden tuomista koulun alueelle.

Koulun järjestyssäännöt ja välituntisäännöt pidetään luokissa nähtävillä. Opettajat käyvät vuosittain säännöt läpi ja keskustelevat niistä oppilaiden kanssa, tarvittaessa useamminkin.

Oppilaan ojentamisen muodot ja käytänteet

Pappilanpellon koulussa noudatetaan koululakeja ja –asetuksia.

Mikäli oppilas rikkoo koulun sääntöjä tai käyttäytyy sopimattomasti, siitä voidaan määrätä hänelle rangaistus tai harjoitus. Kaikista rangaistuksista/ratkaisuista ilmoitetaan oppilaan kotiin.

Opettaja kuulee oppilasta ja muita asianosaisia. Tämän perusteella hän yksilöi tapahtuneen ja tekee rangaistus/ratkaisupäätöksensä mahdollisimman oikeudenmukaisesti ja koulun linjan mukaisesti.

Opettaja ja/tai rehtori käyvät kasvatuskeskustelun oppilaan kanssa.

Opetusta häiritsevä oppilas voidaan määrätä poistumaan luokasta valvottuun tilaan oppitunnin jäljellä olevaksi ajaksi. Epäasiallisesti käyttäytyvä oppilas voidaan määrätä joko enintään kahden tunnin jälki-istuntoon. Tehdyt toimenpiteet kirjataan ja ilmoitetaan huoltajalle.

Kotitehtävänsä laiminlyönyt oppilas voidaan määrätä työpäivän päätyttyä tai muuna sovittuna päivänä enintään tunniksi kerrallaan valvonnan alaisena suorittamaan tehtäviään. Asiasta ilmoitetaan huoltajalle etukäteen.

Kurinpitorangaistuksia ovat rehtorin antama kirjallinen varoitus ja oppilaan erottaminen enintään kolmeksi kuukaudeksi.

Oppilaan tehdessä työtä koulun käytävällä tai muissa tiloissa, ei kyseessä ole välttämättä rangaistus vaan rauhallisemman oppimisympäristön osoittaminen oppilaalle.

Jos oppilas ei kehoituksesta huolimatta mene ulos, laitetaan merkintä Wilmaan ”Ei mene kehoituksesta huolimatta ulos”. Useammasta samasta merkinnästä seuraa kasvatuskeskustelu ja asian harjoittelua tai jälki-istunto.

Välitunnit vietetään koulun piha-alueella. Säännön rikkomisesta tulee jälki-istuntoa 1/2 tuntia tai tilanteen mukaan enemmän.

Campukseen siirrytään sovittua reittiä pitkin jalkakäytävää pitkin, ei urheilukentän poikki! Mikäli oppilas ei kehoituksesta huolimatta noudata sääntöä, tulee siitä ”luvaton poistuminen koulualueelta” merkintä Wilmaan. Useammasta samasta merkinnästä seuraa kasvatuskeskustelu ja asian harjoittelua tai jälki-istuntoa.

Lumipallojen, kivien tai muiden vaarallisten esineiden heittelystä seuraa jälki-istuntoa 15 min tai tilanteen mukaan enemmän.

Vaarallisten ja tai kiellettyjen aineiden tuomisesta koulun alueelle seuraa aina ilmoitus poliisille ja sosiaaliviranomaisille.